Naše mateřská škola je pětitřídní. Pro lepší orientaci dětí se nám osvědčilo označení tříd symboly. Děti chodí na návštěvu ke koťátkům , ke sluníčku , ke kuřátkům , včeličkám a od října 2010 také k beruškám . Zároveň prožívají pocit sounáležitosti, vědí, že někam patří.

Školičku navštěvují děti od dvou do sedmi let. Ranní scházení není omezeno hodinou, děti chodí do školy podle potřeby rodičů. Usilujeme o to, aby se dítě cítilo přirozeně, spokojeně a radostně. Povzbuzujeme a posilujeme sebedůvěru dítěte, snažíme se ho chránit před situacemi a vlivy, které nezvládá a které ho stresují. Nabízíme dětem činnosti, které rozvíjí pozitivní myšlení, cítění, prožívání ve vztahu k sobě a k druhým. Režim dne je uvolněný, cílené i spontánní učení zařazujeme kdykoliv během dne.

Náplň dne není náhodná, ale pečlivě a cílevědomě připravovaná učitelkami pro každou věkovou skupinu. Máme zpracovaný svůj školní vzdělávací program "Hrajeme si a poznáváme svět", který se skládá z deseti hlavních témat, která jsou rozpracována do třídních vzdělávacích programů. První třída koťátko pracuje podle třídního vzdělávacího programu Koťata jdou s písničkou, druhá třída sluníčko Co vidí sluníčko, třetí třída kuřátko Z pohádky do pohádky a čtvrtá třída včelička Veselý rok s Kostkáčkem.

Vlastní práce s dětmi respektuje osobní dispozice dítěte, to znamená, že s dětmi pracujeme individuálně i v malé skupině. Děti poznávají okolní svět formou jednotlivých ročních období. Nejstarší děti mají program náročnější, mají možnost zapojit se do kroužků ŠIKULA, NOTIČKA, SLOVÍČKO . Zajišťujeme také preventivní logopedickou péči, kterou provádí s dětmi se zhoršenou výslovností učitelky MŠ v kroužku POVÍDEJ SI SE MNOU. U nejstarších dětí zkracujeme pobyt na lehátku. Děti, které nespí, poslouchají delší pohádky či klidnou hudbu. Potom si hrají nebo se věnují některé nabízené činnosti.

Ve výchovně vzdělávací práci se především zaměřujeme na prvky ekologické výchovy a spolupráci s rodiči.